En prévision des évaluations, j'ai relevé toutes les compétences qu'on trouve dans le livret de compétence élève. Deux raisons à cela: - Avoir une vision plus juste et plus rapide du paysage de la classe - Remplir plus rapidement les livrets quand on...
Lire la suiteJ'ai constitué depuis 3 ans maintenant un lutin qui réunit à peu près toutes les informations dont j'ai besoin rapidement en cas de sortie ou pour un remplacement. Voici ce qu'il contient: D'abord des informations sur l'école: le nom, l'adresse, le nom...
Lire la suiteDans toutes les informations importantes qu'on doit récolter en début d'année il est souvent difficile de se repérer! Si comme moi vous avez toujours du mal à vous organiser, voici un tableau que l'on peut remplir à la main ou sur ordi! Il y a la liste...
Lire la suiteEt voilà, déjà une semaine! Le rythme est difficile à reprendre pour les élèves comme pour nous! Mais ça y est il faut se mettre dans le bain!
Lire la suiteEn début d'année il est d'usage d'évaluer ses élèves. Il y a les pour et les contre. En furetant j'ai trouver des articles sur des blogs pour rendre ce moment plutôt ennuyeux un plus vivant et amusant! J'ai par ailleurs la chance d'avoir une autre enseignante...
Lire la suiteLes élèves utilisent différents outils pour leur travail. Parfois on a tendance à mélanger les couleurs des cahiers ou à ne plus trop savoir quel cahier sert à quoi! Et que dire de la personne qui vient remplacer! Parfois il y a même tellement d'outils...
Lire la suiteJe trouve très important d'apprendre aux élèves à copier. Aussi la présentation prend une importance relative. J'ai choisi un code. Je l'utilise dès le premier jour! La règle est simple: tout ce que j'écris en orange au tableau ne doit pas être écrit...
Lire la suiteEn CE2 les élèves ont encore besoin d'avoir un outil pour les jeux de calcul mental. Au fur et à mesure on leur apprend à s'en détacher. Pour commencer cet apprentissage j'ai choisi de ne pas utiliser de couleur. La bande commence à 0 et se termine à...
Lire la suiteLa différence de rapidité d'exécution des exercices par les élèves est, à mon avis, l'aspect le plus difficile à gérer du métier. Un élève qui s'ennuie est un élève qui bavarde ou qui s'agite. Une seule solution à mon avis trouver de petits exercices...
Lire la suiteSur son blog, Charivari, propose des problèmes quotidiens. Rapides, de complexité variée, ils permettent un entrainement quotidien en lien avec les notions abordées dans les autres champs des mathématiques. Allez voir et téléchargé! J'ai déjà testé sur...
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