Je trouve très important d'apprendre aux élèves à copier. Aussi la présentation prend une importance relative. J'ai choisi un code. Je l'utilise dès le premier jour! La règle est simple: tout ce que j'écris en orange au tableau ne doit pas être écrit...
Lire la suiteEn CE2 les élèves ont encore besoin d'avoir un outil pour les jeux de calcul mental. Au fur et à mesure on leur apprend à s'en détacher. Pour commencer cet apprentissage j'ai choisi de ne pas utiliser de couleur. La bande commence à 0 et se termine à...
Lire la suiteLa différence de rapidité d'exécution des exercices par les élèves est, à mon avis, l'aspect le plus difficile à gérer du métier. Un élève qui s'ennuie est un élève qui bavarde ou qui s'agite. Une seule solution à mon avis trouver de petits exercices...
Lire la suiteSur son blog, Charivari, propose des problèmes quotidiens. Rapides, de complexité variée, ils permettent un entrainement quotidien en lien avec les notions abordées dans les autres champs des mathématiques. Allez voir et téléchargé! J'ai déjà testé sur...
Lire la suiteToutes les semaines je donne 20 mots à apprendre à mes élèves! J'ai constitué la liste à partir de l'échelle Dubois-Buyse. Le lundi les élèves copient une liste dans leur cahier de leçon. Je la leur dicte le mardi de la semaine suivant. Ils ont 1 semaine...
Lire la suiteComme tout le monde le sait, il n'y a rien de pire que des cahiers mal tenus! Souvent au CE2 les élèves se relachent sur leur écriture. Ils veulent faire vite, mais oublient souvent de faire bien! Voici des lignes d'écriture! C'est très pratique pour...
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