Le matériel

Il n'y a rien de plus agaçant que des élèves sans matériels, vous ne trouvez pas?

En début d'année je ramasse tous les éléments que j'ai demandé sur la liste de fournitures. Chauqe crayon, stylo, colle ou autre doit être étiqueté avec le nom et le prénom de l'élève (sinon je renvoie à la maison). Je demande aux élèves d'apporter une boîte à chaussures sur laquelle j'écris leur prénom et dans laquelle ils mettent leur matériel. Les boîtes sont ensuite rangées dans un coin de la classe. Lorsqu'il leur manque quelque chose les élèves peuvent aller piocher ce dont ils ont besoin dans leur boîte.

Bon, jusque là ça permet d'éviter de nombreux désagrément, mais il y a toujours des élèves qui semblent manger leur colle ou vider leurs stylos tellement ça s'use vite! Du coup ils vous disent la bouche en coeur:"tu peux me prêter un crayon?", "Maîtresse, je n'ai plus de colle"... et j'en passe. Du coup vous demander aux parents d'acheter le matériel manquant. Mais les parents ne comprennent pas non plus et sont très souvent énervé d'apprendre qu'au mois de décembre il faut déjà apporter de nouveau tout le contenu de la trousse!

Cette année j'ai donc décidé de faire un point à chaque fin de mois. En restant au maximum dans la discrimination positive, le dernier jour de classe du mois, avant la sortie, chaque élève récupère sa boîte, l'ouvre et compte ce qu'il y a dedans. On répertorie ensuite sur une petite fiche tout ce dont ils disposent. En bas de la fiche on demande aux parents d'acheter ce qui manque à leur enfant. Si malheureusement certains parents ne voient pas cette petite ligne on peut la leur stabiloter en jaune fluo!!!!!

Courage, on arrivera à travailler dans les meilleures conditions!

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